Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

perla garcia
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Nuestro sistema de defensa: Conociendo el cuerpo humano"


Grado: 6º de Primaria


Duración: 45 minutos


Enfoque: Vida Saludable


Objetivo (PDA): Que los alumnos expliquen la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, identificando algunas células y órganos que conforman el sistema, sin adentrarse en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: Breve introducción al cuerpo humano, enfatizando en la importancia de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental y la alimentación.

    • Activación de conocimientos previos: Preguntas dirigidas a los estudiantes sobre qué saben del sistema inmunológico y cómo creen que funciona para protegernos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Indagación Guiada:

      1. "Detectives del Cuerpo Humano": División de la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá fichas informativas con datos clave y curiosidades sobre el sistema circulatorio, respiratorio e inmunológico.

      2. "El Viaje de un Virus": Mediante una narrativa lúdica, los grupos seguirán el camino de un virus desde su entrada en el cuerpo hasta su encuentro con el sistema inmunológico, utilizando las fichas informativas para predecir qué sucede en cada etapa.

      3. "Construyendo nuestro Sistema Inmunológico": Con material reciclable, los alumnos deberán crear un modelo básico que represente al sistema inmunológico y cómo interactúa con otros