Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Stefania Muñoz- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 4: Diálogo para la Toma de Acuerdos
Grado: Primaria 4º
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración de la clase: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo (PDA): Recupera de forma explícita experiencias y conocimientos, para tomar decisiones o asumir una postura.
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
Saludo y presentación del tema: Comenzar saludando a los alumnos y presentar el tema de la sesión: "Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista" haciendo énfasis en la importancia de comunicarnos efectivamente para vivir en comunidad.
Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos sobre sus experiencias previas al resolver conflictos o tomar decisiones en grupo. ¿Cómo se sintieron? ¿Qué estrategias utilizaron?
Desarrollo (25 minutos)
Lectura guiada: Leer en voz alta un breve cuento o historia que ejemplifique un escenario donde un grupo de personajes debe llegar a un acuerdo. Seleccionar una historia adecuada a su edad y que promueva la reflexión sobre la toma de decisiones en grupo.
Discusión dirigida: Formar equipos y asignar a cada uno un punto de vista diferente presentado en la historia. Los alumnos deberán discutir en sus equipos y preparar argumentos para defender su posición. Posteriormente, realizar un intercambio de ideas en plenaria, fomentando el respeto y la escucha activa.
Proyecto comunitario (Introducción): Presentar el proyecto comunitario que se desarrollará a lo largo de las sesion