Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Percibe y describe cómo cambian los objetos y materiales de la naturaleza y de su entorno, al manipularlos o modificar sus condiciones, al modelar con masa, al observar cómo se derrite un helado si se deja al sol o cómo se mezclan los ingredientes para hacer un pastel.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Desinterés

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad introductoria:
     
     
     • Iniciar con una ronda de preguntas dirigidas a los alumnos sobre sus juguetes o materiales favoritos en casa y cómo creen que estos se hicieron o qué pasaría si los dejamos al sol o en el agua. Esto ayudará a captar su atención y generar curiosidad.
     
     
     • Breve explicación sobre cómo todo lo que nos rodea puede cambiar de forma, textura o color cuando lo manipulamos o cambiamos algo en su entorno.
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Estación 1: Modelando con masa
     
     
     • Los niños modelarán figuras con masa de colores. Se les pedirá que hagan una bola y luego la aplasten. Observarán y describirán el cambio.
     
     
     
     
   
   
   • Estación 2: El helado al sol
     
     
     • Se mostrará un video breve de un helado que se derrite al sol y luego se hablará sobre lo observado.
     
     
     
     
   
   
   • Estación 3: Mezclando ingredientes
     
     
     • Utilizando ingredientes de cocina como harina, agua y colorante alimenticio, los niños mezclarán estos elementos para observar el cambio.
     
     
     
     
   
   
   • Reflexión grupal:
     
     
     • Se realizará una plenaria donde los