Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Andrea Rebollo- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Sesión de Clase
Asignatura: Química
Grado: 3º de Secundaria
Duración de la Sesión: 50 minutos
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión
Fase de Inicio (10 minutos)
Presentación del tema: Se iniciará la sesión con una pregunta abierta para captar el interés y activar los conocimientos previos de los estudiantes: "¿Alguna vez se han preguntado cómo sería nuestra vida sin algunos de los inventos o descubrimientos científicos y tecnológicos que utilizamos todos los días?". Se espera generar un breve diálogo para conectar con sus experiencias personales.
Objetivo de la sesión: Se explicará el objetivo de la sesión, resaltando la importancia de reconocer el aporte de diferentes culturas al conocimiento científico y tecnológico.
Fase de Desarrollo (30 minutos)
Actividad de indagación (15 minutos): Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos para investigar sobre un hito científico o tecnológico específico asignado por el docente, que haya contribuido al avance del conocimiento y satisfacción de necesidades humanas. Cada grupo deberá considerar: origen, cultura que lo desarrolló, necesidad que satisface, e implicaciones en la naturaleza.
Presentación grupal (10 minutos): Cada grupo presentará sus hallazgos. Se