Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de Clase: Los hitos científicos y tecnológicos y su impacto

Asignatura: Química
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Sesión: 1 de 2

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles, y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Actividad 1: Puesta en común

1. Motivación y activación de conocimientos previos: Iniciar la clase con una pregunta abierta para estimular la curiosidad y el pensamiento crítico: "¿Cómo creen que se descubrieron algunos de los elementos químicos que conocemos hoy en día y qué impacto tuvieron en nuestras vidas?" Permitir que los alumnos expresen sus ideas y conocimientos previos.


2. Presentación de objetivos: Explicar brevemente el objetivo de la sesión, resaltando la importancia de conocer los hitos científicos y tecnológicos a nivel nacional e internacional.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Actividad 2: Aprendizaje por indagación

1. División en equipos: Organizar a los alumnos en equipos pequeños y asignar a cada uno un ámbito a investigar: medicina, construcción, artesanías, textiles, y alimentos.


2. Investigación guiada: Proporcionar a cada equipo materiales de lectura (textos, artículos, infografías) que incluyan información sobre aportes significativos en su ámbito asignado. Instruir a los equipos para que identifiquen:
   
   
   • Principales hitos y sus contribuidores.
   
   
   • Origen cultural de est