Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Creaciones Literarias Tradicionales y Contemporáneas

Nivel Educativo: Español de Secundaria 3º

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema Interdisciplinario a Abordar: Violencia

Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género

Inicio (15 minutos)

1. Bienvenida y Contextualización: Se comenzará la sesión con una bienvenida cálida, fomentando un ambiente inclusivo y de igualdad. Se explicará brevemente el objetivo de las próximas seis sesiones, destacando la importancia de las creaciones literarias tanto en el aspecto tradicional como contemporáneo y cómo estas pueden ser un reflejo o una crítica de la sociedad, incluyendo temas difíciles como la violencia.

   
   



2. Activación de Conocimientos Previos: Se realizará una lluvia de ideas donde los estudiantes compartirán sus conocimientos sobre diferentes géneros literarios (narrativo, poético, dramático, etc.) y se discutirá brevemente cómo estos géneros pueden servir para abordar y reflexionar sobre la violencia.

   
   



3. Presentación del Proyecto: Anuncio del proyecto a realizar: "Nuestras Voces contra la Violencia" que consistirá en la creación individual o grupal de una pieza literaria que aborde el tema de la violencia desde una perspectiva crítica, utilizando los recursos literarios aprendidos a lo largo de las sesiones.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. **Introducción a los Recursos Literar