La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Tania Yedith Nestor- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Sesión de Clase: Español - Secundaria 2º
Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Interculturalidad crítica.
Duración: 50 minutos.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad de sensibilización: Se iniciará la clase con un corto video que muestre la diversidad lingüística de México y del mundo, poniendo énfasis en cómo estas lenguas se utilizan en diferentes contextos: familiar, escolar y comunitario.
Lluvia de ideas: Posteriormente, se realizará una plática grupal para recoger las impresiones del video, preguntando sobre las lenguas que conocen o han escuchado dentro de sus comunidades y familias.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Investigación-acción: Los estudiantes se dividirán en equipos para investigar sobre una lengua indígena específica de México, enfocándose en su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Utilizarán recursos en línea y bibliográficos para recolectar la información.
Elaboración de material: Cada equipo creará un poster digital o físico que muestre lo aprendido sobre la lengua seleccionada, incluyendo frases básicas, ejemplos de su uso en diferentes contextos y curiosidades.
Discusión grupal: Se realizará una ronda de presentaciones donde cada equipo compartirá sus hallazgos, fomentando el respeto y v