Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Los Sentimientos y su Influencia en la Toma de Decisiones

Nivel: 1º de Secundaria (Educación Socioemocional / Tutoría)

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque Interdisciplinario: Vida saludable

Problema a atender: Desinterés

Inicio (15 minutos):

1. Activación previa y presentación del tema (5 minutos): Comenzaremos con una dinámica grupal llamada "El semáforo de los sentimientos". Los alumnos se moverán por el aula y, al hacer una señal, deberán detenerse y compartir con el compañero más cercano cómo se sienten en ese momento utilizando los colores del semáforo (verde para bien, amarillo para regular y rojo para mal), explicando brevemente por qué. Esto ayudará a crear un ambiente de confianza y empatía.

   
   



2. Introducción al objetivo de la sesión (5 minutos): Explicaré la importancia de reconocer nuestros sentimientos y cómo estos pueden influir en nuestras decisiones. Destacaré que nuestros sentimientos son un reflejo de nuestras experiencias y la cultura en la que vivimos.

   
   



3. Planteamiento del problema a resolver (5 minutos): Presentaré el problema del desinterés como un sentimiento que puede afectar nuestras decisiones y cómo, a través del entendimiento de nuestros sentimientos, podemos encontrar maneras de motivarnos.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Investigación y análisis (10 minutos): Los alumnos, divididos en equipos, investigarán en libros y en internet ejemplos de cómo los sentimientos influencian las decisiones en diferentes culturas. Deberán buscar tant