Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.
Karely Mares
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y valora manifestaciones culturales y símbolos que identifican a la comunidad, pueblo o ciudad que incluyen distintas tradiciones, lenguas, fiestas, danzas, música, historia oral, rituales, gastronomía, artes y saberes, entre otras características. Reconoce sus vínculos con los pueblos indígenas y afromexicanos y/o migrantes, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión: Manifestaciones Culturales y Símbolos de Diversidad
Contexto
Nivel Educativo: Primaria 1º
Duración: 45 minutos
Materia: Conocimiento del Medio
Tema: Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes, migrantes y a México como nación.
Objetivo (PDA): El alumno identificará y valorará manifestaciones culturales y símbolos que identifican a la comunidad, pueblo o ciudad, reconociendo sus vínculos con los pueblos indígenas, afromexicanos, migrantes, entre otros.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión, Artes y experiencias estéticas, Interdisciplinariedad
Problema a atender: Convivencia
Desglose de la Actividad
Inicio (10 minutos)
- Bienvenida y motivación: Inicio con una ronda de saludos en distintas lenguas indígenas, para destacar la diversidad lingüística de México.
- Introducción al tema: Breve plática sobre la importancia de reconocer y valorar las diferentes culturas que conviven en nuestro país, incluyendo las tradiciones, lenguas, música, entre otros.
Desarrollo (25 minutos)
- Exploración guiada: Presentación de un mapa de México señalando las regiones con mayor presencia de comunidades indígenas, afrodescendientes y zonas conocidas por la llegada de migrantes. Se explicará brevemente algunas características destacadas de cada región.
- Actividad interactiva: Se dividirá el grupo en equipos y cada uno recibirá tarjetas con imágenes de distintas manifestaciones culturales (música, danza, arte, gastronomía). Los alumnos deberán relacionar cada tarjeta con la región del mapa pr