Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Sesión 1 de 2: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Nivel Educativo: Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Enfoque: Vida Saludable

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario a atender: Desinterés

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y motivación: Se inicia la clase con una breve dinámica de saludo que fomente la conexión entre los alumnos. Se utilizará la técnica del "espejo" donde por parejas, uno realiza un movimiento y el otro lo imita, promoviendo la empatía y conexión.

   
   



2. Introducción al tema: Se plantea una pregunta abierta para reflexionar: "¿Cómo creen que nuestros sentimientos afectan las decisiones que tomamos cada día?". Se invita a los estudiantes a compartir sus pensamientos para generar un ambiente de apertura.

   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración de sentimientos y decisiones: A través de un ejercicio interactivo, se invitará a los estudiantes a pensar en una decisión reciente que hayan tomado y cómo sus sentimientos influyeron en ella. Se formarán pequeños grupos para favorecer la discusión.

   
   



2. Aprendizaje Servicio - Proyecto de Vida Saludable: Se propone como proyecto la creación de un “Mapa de Sentimientos Comunitario” en el que cada alumno aportará, basado en entrevistas a miembros de la comunidad educativa (otros alumnos, profesores, personal de apoyo), cómo los sentimientos influyen en las decisiones de vida saludable. Esta actividad busca integrar el aprendizaje ac