Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Estudio de los Números y Sensibilización sobre el Acoso Escolar

Contexto de Aprendizaje

• Nivel Educativo: Primaria, 5º grado.


• Edad de los Alumnos: 10 a 12 años.


• Duración de la Sesión: 45 minutos.


• Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Enfoque Pedagógico: Aprendizaje por Indagación

• Se promueve la curiosidad, el cuestionamiento y la exploración de los conceptos numéricos, vinculándolos con situaciones reales y significativas para los estudiantes, como es el caso del acoso escolar.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Se pregunta a los alumnos si conocen formas de expresar cantidades grandes de cosas, por ejemplo, personas en una ciudad, estrellas en el cielo, etc.
   
   
   • Motivación y conexión temática: Se introduce el tema del acoso escolar mediante una historia corta o un vídeo relacionado, preguntándoles cómo se sentirían si estuvieran en una situación similar y destacando la importancia de la empatía y el respeto mutuo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración numérica con contexto: Se presenta un problema que involucra números grandes (hasta seis cifras), como puede ser la cantidad de estudiantes en varias escuelas de la región, incluyendo la suya, haciendo énfasis en la diversidad y la inclusión.
   
   
   • Aprendizaje colaborativo: Los alumnos, en pequeños grupos, investigan y comparten entre sí sucesiones numéricas ascendentes y descendentes, utilizando di