Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
IGOR ARMANDO RIVERO- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Avances Científicos y Tecnológicos y su Impacto
Asignatura: Química
Grado: Secundaria, 3º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Método de Enseñanza: Aprendizaje por Indagación
Objetivos de Aprendizaje (PDA):
Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos como medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos. Fomentar el desarrollo de la comprensión lectora y el pensamiento crítico a través del análisis de textos y la escritura reflexiva.
Inicio (15 minutos)
Activación de conocimientos previos: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los inventos o descubrimientos científicos y tecnológicos que los estudiantes conocen y cómo estos han impactado en la sociedad y el medio ambiente. Registrar las respuestas en el pizarrón.
Introducción al tema: Presentar brevemente cómo diferentes culturas y civilizaciones han contribuido a lo largo de la historia al avance del conocimiento científico y tecnológico, destacando la importancia de la interdisciplinariedad (ejemplo: cómo se relacionan la química, la biología y la física en la medicina).
Desarrollo (25 minutos)
Lectura exploratoria: Distribuir textos cortos y accesibles que narren hitos científicos y tecnológicos de diversas culturas y sus impactos en la satisfacción de necesidades humanas. Estos textos deben estar diseñados para fomentar la comprensión lectora y estar alineados con el nivel de los estudiantes.
Debate guiado: Formar equipos de trabajo para discutir los textos leídos, centrán