Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Emilie Joya
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Producción de Expresiones Creativas con Elementos de los Lenguajes Artísticos


Destinatarios: Alumnos de Preescolar 2º, de 3 a 6 años de edad.


Duración: 45 minutos.


Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros) en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento, enfocándose en el cuidado del ambiente.


Metodología: Proyecto comunitario, con un enfoque interdisciplinar.


Temática de la Sesión: "Nuestro Mundo Verde: Cómo cuidar el ambiente con arte"


Estructura de la Sesión:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Bienvenida y dinámica de integración rápida.

    • Breve charla sobre la importancia del cuidado del ambiente y cómo podemos contribuir desde nuestra sala de clases.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Creación de Paisajes Verdes (15 minutos)

      • Descripción: Los niños utilizarán pinturas, papeles de colores, pegamento, materiales reciclados (papel, cartón), y otros elementos para crear un paisaje que refleje un ambiente saludable y verde.

      • Objetivo: Fomentar la creatividad y la conciencia ambiental utilizando elementos artísticos.



    • Actividad 2: La Música de la Naturaleza (15 minutos)

      • Descripción: Con instrumentos musicales sencillos y objetos que producen sonidos (botellas de plástico con semillas, palitos de lluvia, etc.), los niños crearán sonidos que imiten a la naturaleza (lluvia, viento, animales), integrándolos en una pequeña pieza musical grupal.

      • *Objetivo: