Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Arte y rescate de la identidad nacional

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de obras de arte que representen la identidad nacional y pedir a los alumnos que las observen y comenten qué elementos o características les hacen sentir orgullosos de su país.


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos utilizar los números para representar y ordenar los elementos de nuestra identidad nacional?


• Indagación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre la historia del arte en su país y cómo se ha utilizado para rescatar y mantener viva la identidad nacional.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la investigación realizada.


• Introducción al concepto de números negativos y su representación en la recta numérica.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de colocar números negativos en la recta numérica y compararlos con números positivos.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de números con signo en fracciones y decimales.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de comparar y ordenar fracciones y decimales con signo en la recta numérica.

Sesión 4:

• Recapitulación de los conce