El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

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Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión: Encuentro Creativo de Niñas y Niños con el Arte y el Mundo


Grado: Inicial 1º (0 a 3 años de edad)


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, de forma colectiva.


Enfoques: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas.


Metodología: Proyecto Comunitario.


Problema Interdisciplinar a Atender: Convivencia.




Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  1. Bienvenida al Espacio Creativo: Crear un ambiente cálido, seguro y acogedor, donde cada niña y niño sea saludado por su nombre, fomentando un sentido de pertenencia y comunidad.



  2. Introducción al Tema: Usar títeres o muñecos para contar una breve historia sobre cómo los colores y formas llenan el mundo, haciendo énfasis en la diversidad y la belleza de la convivencia.




Desarrollo (25 minutos):



  1. Exploración Sensorial: Proporcionar materiales de arte seguros y no tóxicos (gises, pinturas comestibles, papel grande) para que los niños experimenten con sus manos y pies. Esta actividad se realizará sobre grandes hojas de papel en el suelo, fomentando la expresión libre y la colaboración.



  2. Creación Colectiva: Invitar a los niños a participar en la creación de un mural grupal, promoviendo la ayuda mutua y la convivencia. Se guiará a los niños para que expresen sus sentimientos, pensamientos y deseos a través de las marcas que dejen en el papel.



  3. Momento de Reflexión: Conversar con los niños sobre cómo se sintieron al crear juntos, destacando la importancia del respeto, la colaboración y el aprecio por las contribuciones de los demás.




Cierre (10 minutos):



  1. **Exposició