Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas
PDA: Conoce diversas formas de comunicación a distancia, explica cómo funcionan y utiliza al menos una, de acuerdo con las posibilidades de su contexto.

Actividad:

1. Iniciar la sesión con una dinámica para crear un ambiente de confianza y colaboración.


2. Presentar el tema de la clase: Comunicación a distancia con familiares u otras personas.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación a distancia que conocen los alumnos (teléfono, correo electrónico, video llamadas, etc.).


4. Explicar brevemente cómo funciona cada forma de comunicación y sus ventajas y desventajas.


5. Pedir a los alumnos que compartan experiencias personales de comunicación a distancia con familiares u otras personas.


6. Desarrollar una actividad práctica en la que los alumnos utilicen al menos una forma de comunicación a distancia con un familiar o amigo, de acuerdo con las posibilidades de su contexto.

Sesión 2 (Investigación y reflexión):
Tema: Comunicación a distancia en diferentes culturas
PDA: Comprende la importancia de la comunicación a distancia en diferentes culturas y reflexiona sobre su propia experiencia.

Actividad:

1. Iniciar la sesión recordando la actividad práctica de la sesión anterior y animar a los alumnos a compartir sus experiencias.


2. Presentar ejemplos de comunicación a distancia en diferentes culturas (cartas tradicionales, mensajes de texto en diferentes idiomas, redes sociales específicas de otros países, etc.).


3. Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos investiguen sobre las formas de comunicación a distancia en una cultura diferent