Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Diálogo para la Toma de Acuerdos y el Intercambio de Puntos de Vista

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género

Objetivo (PDA): Utiliza información de varias fuentes orales y escritas para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Problema Interdisciplinario a Atender: Convivencia.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y establecimiento de normas de convivencia para la clase, con énfasis en el respeto y la escucha activa.
   
   
   • Introducción al objetivo de la sesión y breve explicación sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos para una convivencia armónica.
   
   
   • Activación de conocimientos previos mediante preguntas dirigidas: ¿Qué es un diálogo? ¿Han tenido que llegar a un acuerdo alguna vez? ¿Cómo se sintieron?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración de Conceptos (10 minutos): Se proyectan cortos videos o se leen cuentos cortos que ejemplifiquen situaciones de diálogo y toma de acuerdos en contextos variados, asegurando la inclusión y la igualdad de género en los ejemplos.
   
   
   • Discusión Guiada (10 minutos): Se forman pequeños grupos para discutir sobre las situaciones vistas/leídas. Cada grupo deberá identificar los elementos clave del diálogo efectivo y la toma de acuerdos. Se promueve que cada alumno exprese su opinión, utilizando un "micrófono mágico" (puede ser cualquier objeto) que simboliza el turno de hablar.
   
   
   • Plenario (5 minutos): Cada grupo comparte sus conclusiones, fomentando el reconocimiento de la diversidad de opiniones y la construc