Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Identificar las consecuencias positivas o negativas de sus comportamientos ante distintas situaciones y fomentar con sus pares aquellos que promueven una sana y positiva convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: interacción con personas de diversos contextos y la importancia de establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


• Diálogo grupal sobre situaciones en las que han interactuado con personas diferentes y cómo se han sentido.


• Actividad práctica: los alumnos formarán parejas con compañeros que no sean sus amigos habituales y realizarán una actividad juntos, promoviendo el respeto y la colaboración.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la actividad realizada en la sesión anterior. ¿Cómo se sintieron al interactuar con personas diferentes? ¿Qué aprendieron de la experiencia?


• Presentación de situaciones de convivencia cotidianas y discusión grupal sobre las consecuencias positivas o negativas de los comportamientos en esas situaciones.


• Actividad práctica: los alumnos trabajarán en grupos para crear un collage con imágenes que representen comportamientos que promuevan una sana y positiva convivencia.

Sesión 3:

• Exposición de los collages realizados por los grupos y discusión sobre las imágenes seleccionadas.


• Presentación de un cuento o historia que aborde la importancia de respetar normas y acuerdos para mantener una convivencia sana