Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 4 - Comunicación Oral y Valores en Preescolar

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años)

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno espere su turno al participar en una conversación con sus compañeras y compañeros, fomentando la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Contenido Clave: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Interdisciplinar: Valores

Enfoque Educativo: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Círculo de Bienvenida: Iniciar la clase formando un círculo con todos los niños y niñas, preguntándoles cómo se sienten hoy y qué esperan aprender. Este momento promoverá la inclusión y el respeto por las emociones de los demás.

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1: "El Juego de los Valores" (15 minutos): En un espacio amplio, se colocará una caja con tarjetas que tienen escritos valores como el respeto, la amistad, el amor, y la paciencia. Los niños, por turnos, escogerán una tarjeta y expresarán, con ayuda del maestro o maestra, una situación donde puedan aplicar ese valor, fomentando la expresión oral y la escucha activa.

  
  



• Actividad 2: "Mi Turno de Hablar" (10 minutos): Se utilizará un objeto (puede ser una pelota suave o un muñeco) que se pasará entre los niños y niñas. Solo quien tenga el objeto en sus manos podrá hablar. Compartirán algo que les gusta (un juego, una comida, un lugar), promoviendo así la paciencia y el respeto por el t