Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo de la clase (PDA): Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de identificar cómo se dan los diferentes roles a través del tiempo.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción e investigación

• Presentar a los alumnos el tema de los albores de la humanidad y su importancia en la comprensión de nuestros orígenes.


• Explicar la metodología Aprendizaje Basado en Problemas y su objetivo de investigar los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.


• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre un fósil de homínido específico encontrado en alguna región del mundo.


• Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet y videos para realizar su investigación.


• Fomentar la interdisciplinaridad al animar a los grupos a utilizar diversas fuentes de información, como historia, biología y geografía, para obtener una visión más completa del tema.


• Dar a los alumnos el resto de la sesión para recopilar información sobre su fósil asignado y organizarla en un documento o presentación.

Sesión 2: Organización de la información y análisis

• Revisar brevemente lo investigado por cada grupo y aclarar dudas que puedan tener.


• Pedir a los grupos que organicen la información recopilada en la sesión anterior de manera clara y coherente.


• Fomentar el pensamiento crítico al pedi