Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: El alumno usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Poca conciencia sobre el cambio climático, cuidado y preservación del ambiente.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: cambio climático, cuidado y preservación del ambiente.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el cambio climático y cómo afecta al ambiente.


• Introducción a las tablas como herramienta para obtener información.


• Ejercicio de práctica: Recolectar datos sobre el consumo de energía eléctrica en el hogar y organizarlos en una tabla.

Sesión 2:

• Revisión de la tabla creada en la sesión anterior.


• Introducción a las gráficas de barras como una forma de representar la información obtenida.


• Ejercicio de práctica: Crear una gráfica de barras utilizando los datos de consumo de energía eléctrica.

Sesión 3:

• Exposición de la gráfica de barras creada por cada alumno.


• Análisis de la información representada en la gráfica.


• Introducción a las gráficas circulares como otra forma de representar información.


• Ejercicio de práctica: Crear una gráfica circular utilizando datos sobre la cantidad de residuos reciclados en el hogar.

Sesión 4:

• Exposición de las gráficas circulares creadas por cada alumno.


• Análisis de la información representada en las gráficas.


• Discusión sobre la relación entre el cambio climático y el cuidado del ambiente.


• Actividad grupal: Investigar sobre las consecuencias del cambio climático y el papel de la preservación del ambien