Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal

Grado: Secundaria 3º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los estudiantes por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica
Problemática Interdisciplinaria a tratar: Convivencia

Inicio (15 minutos)

1. Bienvenida e Introducción:
   Se inicia la sesión dando la bienvenida a los alumnos y presentándoles el objetivo de la sesión. Se les invita a reflexionar sobre cómo diferentes herramientas, máquinas e instrumentos han servido como extensiones de nuestras capacidades corporales y cómo estas tecnologías han respondido a necesidades y deseos humanos a lo largo de la historia.

   
   



2. Actividad Rompehielos "La Extensión de mi Cuerpo":
   Cada estudiante selecciona una herramienta, máquina o instrumento con el que se sienta identificado, explicando cómo este extiende sus capacidades y cómo podría mejorar la convivencia en su entorno. Se busca que compartan diversas perspectivas, promoviendo la inclusión y respetando la interculturalidad.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración Creativa:
   En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre herramientas, máquinas e instrumentos tradicionales de diferentes culturas y cómo estas han sido fundamentales en la satisfacción de necesidades y en