Comprensión y Producción de Resúmenes**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Comprensión y Producción de Resúmenes

Fecha: [Incluir la fecha de la sesión]

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de emplear el punto y aparte para organizar un texto por párrafos, mejorando así su comprensión lectora y habilidades de escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de calentamiento: Iniciar la clase con un juego de "Teléfono descompuesto", pero con un giro. En vez de susurrar, los niños escribirán un mensaje en un papel, pasándolo al compañero siguiente. Esto será para demostrar la importancia de escribir de manera clara y organizada.
   
   
   • Presentación del objetivo: Explicar de manera sencilla que aprenderán a organizar sus ideas en párrafos para hacer más fácil la escritura y comprensión de textos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura en grupo: Seleccionar un texto corto y leerlo en voz alta con la clase, asegurando la participación de todos, incluyendo estudiantes con necesidades especiales, mediante la lectura de oraciones o párrafos cortos.
   
   
   • Discusión guiada: Conversar sobre el contenido del texto. ¿De qué trataba? ¿Cuáles eran las ideas principales? Guiar a los alumnos a identificar partes clave.
   
   
   • División por equipos: Formar equipos mixtos en habilidades y características, fomentando la inclusión. Cada equipo trabajará en resumir una parte del texto, empleando correctamente el punto y aparte para separar ideas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de resúmenes: Cada equipo pre