Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de Clase: Escritura de Nombres en la Lengua Materna

Fecha: A definir
Grado: Primaria 1º
Duración de la Sesión: 45 minutos
Sesión: 1 de 2

Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de escribir su nombre y compararlo con los de sus compañeros, utilizando este conocimiento para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros usos.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Pensamiento Crítico e Inclusión
Problema Interdisciplinar: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
   
   
   • Actividad rompehielos: "El sonido de mi nombre". Cada alumno dice su nombre agregando un adjetivo que inicie con la misma letra que su nombre, por ejemplo, "Sofía Sabia", "Luis Luminoso". Esto ayuda a que se sientan valorados y parte del grupo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al Proyecto Comunitario: Se explicará a los alumnos que crearán un "Árbol de Nombres" como parte de un proyecto comunitario, donde cada hoja representa el nombre de un alumno escrito en su lengua materna. Este proyecto busca no solo aprender a escribir sus nombres sino también conocer y valorar los nombres de sus compañeros, fomentando la inclusión y el respeto por las distintas culturas y lenguas presentes en el aula.
   
   
   • Actividad 1: "Mi nombre es especial". Cada alumno, con apoyo individualizado si lo requiere, escribirá su nombre en un papel. Se fomentará la autonomía y se proporcionarán ejemplos en la pizarra para aquellos que necesiten un punto de partida.
   
   
   • **Actividad 2: