Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Escritura de Nombres en Lengua Materna

Grado: Primaria 1º
Edad de los alumnos: 6-8 años
Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno escriba su nombre en lengua materna y lo compare con los de sus compañeros, utilizándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Pensamiento Crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Contenido:

• Escritura de nombres propios en lengua materna.


• Comparación de nombres entre compañeros.


• Aplicaciones prácticas del nombre escrito.

Desarrollo Interdisciplinario: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y dinámica inicial (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y breve dinámica de presentación en círculo, donde cada niño dirá su nombre y una cualidad o gustos personales, utilizando su lengua materna.
   
   
   • Introducción al objetivo de la sesión: "Hoy vamos a aprender a escribir nuestros nombres y descubrir cómo somos parte de nuestra comunidad a través de ellos".
   
   
   
   



2. Introducción al proyecto comunitario (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación del proyecto: "Crearemos un mural comunitario donde cada uno escribirá su nombre en su lengua materna, mostrando la diversidad y la riqueza cultural de nuestra clase".
   
   
   • Conversación guiada sobre la importancia de los nombres, cómo nos identifican y nos conectan con nuestra cultura y comunidad.
   
   
   
   



3. Actividad de escritura (15 minutos)

   
   
   
   
   • Primero, cada estudiante practicará escribir su nombre en una hoja, con apoyo individualizado según sea necesario.
   
   
   • Luego, se invitará