Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "Nuestros Nombres, Nuestras Historias"

Grado: 1º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno escriba su nombre y lo compare con los nombres de sus compañeros, utilizándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario con enfoque en Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Contenido: Escritura de nombres en lengua materna.

Problema Interdisciplinar a atender: Convivencia.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Dinámica grupal rápida para promover la convivencia: "Me llamo y me gusta...". Cada niño dice su nombre y algo que le gusta hacer, permitiendo que los demás conozcan un poco sobre él.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al proyecto comunitario: Se explicará a los niños que van a comenzar un proyecto muy especial llamado "Nuestros Nombres, Nuestras Historias", donde aprenderán a escribir sus nombres y descubrirán las historias detrás de ellos.
   
   
   • Actividad 1: "Mi nombre es único". Cada niño practicará escribir su nombre en un mural colectivo, utilizando materiales coloridos y diversos. Mientras lo hacen, se les pregunta por qué les gusta su nombre o si conocen el significado o historia detrás de él.
   
   
   • Actividad 2: "Conociendo a mis amigos". En parejas, intercambiarán historias sobre sus nombres y luego compartirán con el grupo lo que más les haya interesado del nombre de su compañero.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)