Estudio de los números

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo los Números en Nuestro Mundo

Grado: 3º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y, hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado, promoviendo la convivencia armónica a través de actividades colaborativas.

Materiales:

• Tarjetas numeradas (hasta cuatro cifras).


• Hojas blancas.


• Colores.


• Pizarrón.


• Marcadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   

   Presentación del Tema:

   
   
   
   
   • Iniciar con la pregunta abierta: “¿Dónde vemos números en nuestra vida diaria?” Permitir que los niños expresen sus ideas y ejemplos.
   
   
   • Luego, comentar cómo los números nos ayudan a convivir mejor, por ejemplo, al compartir equitativamente o al jugar juegos de mesa.
   
   
   
   

   Actividad de Calentamiento:

   
   
   
   
   • Realizar un juego rápido de "Número Secreto" donde un estudiante piensa en un número hasta cuatro cifras y los demás hacen preguntas para adivinarlo, solo pudiendo responder sí o no.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   

   Exploración y Aprendizaje Activo:

   
   

   a. Descubrimiento en Grupo: Formar equipos pequeños y entregar a cada uno una serie de tarjetas numeradas en desorden. El desafío será ordenarlas de menor a mayor y luego de mayor a menor. Se incentivará la colaboración y discusión sobre estrategias para decidir el orden.

   
   

   b. Reflexión Grupal: Reunir a los alumnos y solicitar a cada equipo que comparta cómo decidieron el orden de los números. Preguntar cómo se sintieron trabajand