Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Explorando nuestro mundo a través del arte"

Duración: 45 minutos

Grado: 1º de Primaria

Fecha: [Insertar fecha]

Docente: [Nombre del Docente]

Objetivo (PDA)

Que el alumno experimente con formas, colores, sonidos, texturas, movimientos o gestos para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que surgen en el entorno, fomentando el desarrollo de habilidades básicas en lectoescritura a través de actividades lúdicas e interdisciplinarias, con un enfoque de interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Metodología: Proyecto Comunitario

Se trabajará en un proyecto que implique la creación de una pequeña exposición artística en el aula, donde cada estudiante aporte una obra que represente algo significativo de su entorno, utilizando diversos lenguajes artísticos.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y motivación.
   
   
   • Breve plática sobre cómo el arte está presente en nuestra vida cotidiana, usando ejemplos de su entorno y de diversas culturas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración Creativa: Los estudiantes, en pequeños grupos, explorarán diferentes estaciones de trabajo donde podrán experimentar con diversos materiales y técnicas artísticas (pintura, collage, modelado con arcilla, entre otros). Cada estación tendrá ejemplos simples de textos cortos que describan la técnica o material, promoviendo la lectoescritura.
   
   
   • Creación Artística: Con base en la exploración anterior, cada estudiante elegirá los materiales y técnicas que más le hayan gustado para crear una obra de arte que exprese algo de su entorno, fomentando la narración oral de lo que quieren tra