Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Perla Rodriguez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal


Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Tecnología
Duración: 50 minutos
Fecha: [Incluir la fecha de la sesión]


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, promoviendo la inclusión y la sustentabilidad.


Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad 1: Presentación y motivación



  • Descripción: Breve introducción al tema, planteando preguntas motivadoras como: "¿Cómo creen que las herramientas y máquinas han extendido las capacidades del ser humano?". Se busca generar interés y conectar con los conocimientos previos de los estudiantes.

  • Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en el desarrollo humano.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Actividad 2: Aprendizaje servicio y trabajo colaborativo



  • Descripción: Los alumnos, divididos en equipos, leerán fragmentos seleccionados sobre la evolución de las herramientas y su impacto en la sociedad (atendiendo al problema interdisciplinar de comprensión lectora). Posteriormente, discutirán cómo aplicar dichos conocimientos para diseñar un proyecto simple que solucione un problema comunitario, utilizando herramientas o máquinas específicas. Cada equipo formulará ideas, las desarrollará brevemente y las compartirá.

  • Objetivo: Fomentar el trabajo en equi