Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Rescate de la identidad nacional por medio del arte

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al concepto de números negativos y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre situaciones en las que se puedan utilizar números negativos.


• Ejemplo práctico: Mostrar a los estudiantes un termómetro y explicar cómo los números negativos se utilizan para representar temperaturas por debajo de cero.


• Relación con el arte: Mostrar imágenes de obras de arte que representen el frío y el invierno, relacionándolas con los números negativos.

Sesión 2:

• Reforzamiento del concepto: Repasar con los estudiantes la definición de números negativos y ejemplos de uso en diferentes contextos.


• Actividad práctica: Proporcionar a los estudiantes una serie de problemas y situaciones en las que deban utilizar números negativos para resolverlos.


• Relación con el arte: Realizar una actividad artística en la que los estudiantes creen una representación visual de un problema que involucre números negativos.

Sesión 3:

• Orden de los números negativos: Explicar a los estudiantes cómo se ordenan los números negativos en una recta numérica.


• Actividad de indagación: Pedir a los estudiantes que ordenen una serie de números negativos de menor a mayor utilizando una