Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Título de la sesión: Relatos en Inglés: Expresando Nuestros Sucesos Significativos

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos recuperen un acontecimiento histórico comunitario y elaboren un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura, utilizando recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Interdisciplinariedad: Trabajo en Equipo

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de calentamiento: Iniciaré la clase con una lluvia de ideas, preguntando a los estudiantes sobre diferentes sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales que conozcan o hayan vivido. La intención es generar interés y conectar sus experiencias personales con el objetivo de aprendizaje.


• Presentación del objetivo de la clase: Explicaré el objetivo de la sesión, destacando la importancia de expresar sucesos significativos mediante relatos en inglés y cómo esto puede ayudar a entender y valorar las diversas culturas y perspectivas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación y selección de un suceso histórico comunitario: Los alumnos, organizados en equipos, elegirán un evento histórico comunitario para investigar. Deberán recopilar información en inglés y seleccionar recursos visuales o auditivos que apoyen su presentación. Esta actividad fomentará el trabajo en equipo y la investigación en un segundo idioma.


• Elaboración de relatos: Los equipos crearán un borrador de su relato en inglés, en el que expresen su postura acerca del evento seleccionado.