Prevención de situaciones de riesgo
Joaquín Martínez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa
Materia: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: 2º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Que los alumnos participen activamente en la construcción de alternativas personales, familiares, y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, buscando el bien común.
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género
Problema interdisciplinar a abordar: Ausentismo
Inicio (15 minutos)
Actividad 1: Reflexión inicial
- Descripción: Se iniciará la sesión con una actividad de reflexión grupal. Se planteará a los estudiantes la pregunta: "¿Cómo pueden afectar al individuo y a la comunidad las situaciones de riesgo como accidentes, adicciones, violencias, y fenómenos naturales?" La intención es que compartan sus pensamientos, experiencias o conocimientos previos sobre el tema, promoviendo un ambiente de respeto e inclusión.
- Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de prevenir situaciones de riesgo.
- Recursos: Pizarra y marcadores para anotar ideas clave.
Desarrollo (25 minutos)
Actividad 2: Aprendizaje basado en proyectos
- Descripción: Divididos en equipos mixtos (considerando la inclusión y equidad de género), los estudiantes identificarán problemas de su comunidad relacionados con situaciones de riesgo y ausentismo escolar. Posteriormente, cada equipo creará un proyecto que ofrezca soluciones prácticas a uno de estos problemas, centrándose en la prevención. Podrán elegir for