Prevención de situaciones de riesgo

Joaquín Martínez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa


Materia: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: 2º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Que los alumnos participen activamente en la construcción de alternativas personales, familiares, y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, buscando el bien común.


Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoque: Inclusión y Igualdad de Género
Problema interdisciplinar a abordar: Ausentismo




Inicio (15 minutos)


Actividad 1: Reflexión inicial



  • Descripción: Se iniciará la sesión con una actividad de reflexión grupal. Se planteará a los estudiantes la pregunta: "¿Cómo pueden afectar al individuo y a la comunidad las situaciones de riesgo como accidentes, adicciones, violencias, y fenómenos naturales?" La intención es que compartan sus pensamientos, experiencias o conocimientos previos sobre el tema, promoviendo un ambiente de respeto e inclusión.

  • Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de prevenir situaciones de riesgo.

  • Recursos: Pizarra y marcadores para anotar ideas clave.


Desarrollo (25 minutos)


Actividad 2: Aprendizaje basado en proyectos



  • Descripción: Divididos en equipos mixtos (considerando la inclusión y equidad de género), los estudiantes identificarán problemas de su comunidad relacionados con situaciones de riesgo y ausentismo escolar. Posteriormente, cada equipo creará un proyecto que ofrezca soluciones prácticas a uno de estos problemas, centrándose en la prevención. Podrán elegir for