Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Expresión de Fracciones como Decimales y Viceversa

Grado: 1º de Secundaria
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivos de Aprendizaje (PDA): Al final de esta sesión, los estudiantes utilizarán diversas estrategias para convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Tema Interdisciplinar: Alimentación
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Fase de Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos:

• Comenzaremos con una breve conversación sobre qué comieron en el día, preguntando específicamente por las porciones de sus alimentos. Por ejemplo, "¿Cuánta leche te sirves en un vaso?", "¿Qué fracción representa la porción de frutas en tu almuerzo?".


• Discutiremos cómo podemos expresar esas porciones tanto en fracciones como en decimales.

Motivación y presentación de objetivos:

• Explicaremos cómo convertir fracciones a decimales y viceversa es útil para entender mejor las recetas de cocina, las dietas, y manejar los nutrientes, promoviendo así una vida saludable.


• Presentaremos los objetivos de aprendizaje y explicaremos cómo alcanzarlos puede ayudarnos en nuestra vida cotidiana, especialmente en nuestra alimentación.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Actividades:

1. Introducción a la conversión:
   
   
   • Breve explicación con ejemplos visuales sobre cómo convertir fracciones a decimales y viceversa, utilizando fracciones comunes encontradas en recetas de cocina (1/2, 1/4, 3/4, etc.).
   
   
   • Los estudiantes harán ejercicios rápidos en parejas para convertir fracciones