Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación Asertiva y Dialógica para Erradicar la Violencia

Materia: Inglés
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Sesión: 1 de 2
Fecha:

Objetivo (PDA): Diseña y difunde en inglés propuestas escritas, para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de calentamiento: Inicie la clase con un breve juego de roles en parejas donde los alumnos practiquen frases simples en inglés sobre cómo expresar sentimientos y necesidades de forma asertiva. Ejemplo: "I feel..." (Me siento...), "I need..." (Necesito...).

  
  



• Motivación y contextualización: Presente un video corto en inglés que muestre ejemplos de comunicación no violenta y asertiva. Pregunte a los alumnos cómo creen que la comunicación asertiva puede contribuir a erradicar la violencia en las escuelas y en las familias.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación y discusión: Divida la clase en grupos pequeños y asigne a cada uno un tema relacionado con la comunicación asertiva, el diálogo y la erradicación de la violencia (por ejemplo, el bullying, el conflicto entre hermanos, la comunicación padres e hijos). Cada grupo investigará su tema en inglés, usando recursos en línea aprobados previamente y libros de texto.

  
  



• Creación de propuestas: Cada grupo, usando los resultados de su investigación, deberá diseñar una propuesta escrita en inglés que promueva la comunicación asertiva y el diálogo como medios para prevenir y erradicar la violencia. La propuesta debe contener:

  
  
  
  
  • Una descripción del problema.
  
  
  • Ejemplos de situaciones específicas donde se prese