Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Título de la Sesión: Conociendo a nuestros héroes comunitarios

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno utilice lo que sabe de los trabajos y servicios que existen en su comunidad para proponer nuevas formas de colaborar y contribuir al bienestar de todas las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Iniciar con una ronda de diálogo preguntando a los niños y niñas sobre las diferentes personas que conocen que trabajan en su comunidad (por ejemplo, médicos, maestros, bomberos, etc.).
   
   
   • Motivación y contextualización: Presentar una breve historia narrada o un cuento sobre un personaje que ayuda a los demás en su comunidad, destacando la importancia de su labor para el bien común.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Exploración y discusión: En grupos pequeños, los alumnos discutirán qué servicios y labores conocen que se realizan en su comunidad. Se les incentivará a pensar cómo estos servicios ayudan a las personas.
   
   
   • Representación grupal: Cada grupo elegirá una labor o servicio comunitario y realizará una representación breve (dibujo, actuación o maqueta) para mostrar cómo dicha labor contribuye al bienestar de la comunidad.
   
   
   • Reflexión guiada: Guiar una plática sobre cómo todos podemos contribuir al bienestar común, fomentando la idea de interdependencia y respeto entre las diferentes culturas y labores.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir y reflexionar: Cada grupo compartirá su represent