Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: El Cuerpo Humano y su Cuidado

Grado: 2º de Primaria
Edades de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Introducción (10 minutos)

Actividad 1: Preguntas detonadoras

• Comenzar con preguntas abiertas para fomentar la curiosidad: "¿Qué partes del cuerpo usas para ver? ¿Y para escuchar? ¿Pueden mencionar alguna acción que hacemos todos los días para cuidar nuestro cuerpo?"


• Documentar respuestas en la pizarra para referencias futuras.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Descubriendo los órganos de los sentidos (10 minutos)

• Utilizar imágenes grandes y coloridas de cada órgano del sentido y colocarlas alrededor del salón.


• Dividir la clase en equipos pequeños y asignarles un órgano del sentido para que investiguen con material preparado previamente (libros, láminas, textos simplificados) cómo funciona y por qué es importante cuidarlo.


• Cada equipo prepara una mini-presentación para compartir con la clase.

Actividad 3: Carrusel de historias (10 minutos)

• Leer breves historias o anécdotas sobre niños de diversas culturas y cómo cuidan sus órganos de los sentidos, enfatizando en la interculturalidad y respeto por diferentes prácticas de salud.


• Pedir a los alumnos que ilustren una de las historias leídas, centrándose en