Recursos y Juegos del Lenguaje para Fortalecer la Diversidad de Expresión Oral**

Elisa Ojeda
Preescolar 1º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Recursos y Juegos del Lenguaje para Fortalecer la Diversidad de Expresión Oral


Nivel Educativo: Preescolar 1er grado (3 a 6 años de edad)


Duración de la Sesión: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno participe en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los exprese con fluidez.


Metodología:


Se implementará un enfoque basado en Proyecto Comunitario, promoviendo la interculturalidad crítica y el pensamiento crítico. La sesión se diseño interdisciplinariamente para abordar el problema de convivencia a través del aprendizaje lúdico y la participación activa.


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos)



  • Saludo y ambientación: Crear un ambiente acogedor donde cada niño pueda sentirse parte del grupo. Se podría empezar con una ronda donde cada niño dice su nombre y una palabra bonita en su lengua materna o alguna que haya escuchado en su comunidad.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Cuento motor de la diversidad: Narrar un cuento corto que incluya palabras clave en diferentes lenguas presentes en la comunidad. Los niños deberán realizar acciones específicas cuando escuchen estas palabras. Esta actividad ayuda a reconocer la riqueza lingüística y fomenta la atención y la memoria.



  2. Juego "Eco de Voces": Organizar a los niños en un círculo. Un niño al centro dirá una palabra o frase corta en su lengua materna o en alguna lengua de la comunidad, y los demás deberán repetirla. Este juego promueve la confianza, la escucha activa y el respeto por la diversidad lingüística.



  3. Construyendo nuestra canción: En pequeños grupos, los niños crearán versos de una canción,