**Los retos sociales y ambientales en la comunidad, México y el mundo**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, México y el mundo

Contexto de Aprendizaje

Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Objetivo (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Problemática Interdisciplinar: Inseguridad

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Presentación del tema:

   
   
   
   
   • Actividad:
     Breve introducción al tema de los retos sociales y ambientales en la comunidad, México y el mundo, con énfasis en cómo estos desafíos afectan nuestro día a día. Usar ejemplos cercanos a su realidad, como el impacto de la contaminación en su salud o cómo la inseguridad limita su libertad de jugar en algunos parques.
   
   
   • Recursos:
     Presentación en PowerPoint, imágenes y vídeos cortos que muestren ejemplos de retos sociales y ambientales.
   
   
   • Enfoques:
     Inclusión, asegurando que todos los estudiantes, sin importar sus necesidades específicas, puedan comprender y participar. Interculturalidad crítica, resaltando cómo distintas comunidades, incluso dentro de México, enfrentan estos retos de maneras diversas.
   
   
   
   



2. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Actividad:
     Lluvia de ideas donde los alumnos expresen qué problemas sociales y ambientales conocen y cómo creen que estos afectan a su comunidad.
   
   
   • Recursos:
     Pizarra digital o física para anotar las ideas.
   
   
   • Reflexión:
     Guiar a los alumnos para que reconozcan la relación entre los proble