Comunicación y representación técnica.
Guadalupe- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Sesión: Comunicación y Representación Técnica
Asignatura: Tecnología
Grado: 2º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Problema Interdisciplinar: Trabajo en equipo
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividad de Arranque: Se inicia con una dinámica grupal llamada "La Torre de Ideas". Los alumnos, divididos en equipos, recibirán una hoja y un bolígrafo. Tendrán 5 minutos para dibujar la solución a un problema comunitario simple, como mejorar la recolección de basura en el barrio. Se fomenta la discusión y el intercambio cultural a través de la reflexión de cómo diferentes culturas podrían enfrentarse a este problema.
Introducción al Tema: Breve explicación sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el desarrollo de soluciones tecnológicas y cómo estas habilidades permiten unir diferentes perspectivas y culturas en la creación de algo nuevo.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Exploración y Aplicación: Los estudiantes, en sus equipos, elegirán un problema técnico real de su comunidad (puede ser el mismo problema de la actividad inicial u otro) para desarrollar una propuesta de solución, que incluya representaciones gráficas (dibujos, esquemas, etc.) de su idea. Deberán considerar elementos como la operación, funcionamiento y diseño de su propuest