Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 6: Unidades y medidas utilizadas en Física

Nivel Educativo: Secundaria 2º

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno identifique las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar, y en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividad de Enganche:

• Lluvia de ideas: Se solicitará a los alumnos que mencionen distintos objetos y situaciones en su entorno donde consideren que se aplican medidas (tiempo para llegar a la escuela, altura de un compañero, cantidad de agua en una botella, etc.). El profesor anotará las respuestas en el pizarrón sin corregir o profundizar aún en ellas.

Conexión con conocimientos previos:

• Se preguntará a los alumnos si conocen alguna unidad de medida y para qué la han usado. Esta actividad permitirá identificar el nivel de conocimiento previo del grupo sobre el tema.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Exploración y Análisis:

1. Introducción a las Unidades de Medida: Breve explicación de las unidades de medida más comunes utilizadas en física, como metro, kilogramo, segundo, entre otras, relacionándolas con los ejemplos mencionados por los alumnos en la fase de inicio.

   
   



2. Actividad de Indagación en Equipo: Los alumnos se dividirán en equipos pequeños. Cada equipo recibirá una tarjeta con una situación-problema que requiera el uso de distintas unidades de medida (por ejemplo, calcular la cantidad de litros de agua necesarios para lle