Procesos técnicos.
SECUNDARIA TECNICA
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Asignatura: Tecnología (Especialidad en Procesos Técnicos)
Grado: Secundaria 3º
Duración de la sesión: 50 minutos
Sesión: 1 de 2
Objetivo (PDA): Que los alumnos propongan e implementen posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable, mejorando además su comprensión lectora.
Inicio (15 minutos)
Actividad 1: Lluvia de ideas
- Objetivo: Identificar problemáticas locales que podrían ser atendidas a través de emprendimientos artesanales o fabriles.
- Descripción: Los alumnos, divididos en equipos, discutirán y listarán problemáticas locales que conocen o les afectan directamente. Posteriormente, compartirán sus ideas con el resto de la clase.
- Recursos: Pizarrón y marcadores.
Desarrollo (25 minutos)
Actividad 2: Análisis de textos y propuesta de soluciones
- Objetivo: Analizar textos que describan sistemas técnicos y emprendimientos para mejorar la comprensión lectora y generar ideas de solución.
- Descripción: Se proporcionarán a los equipos textos cortos sobre diferentes emprendimientos artesanales o fabriles que han contribuido a la solución de problemáticas específicas. Cada equipo deberá leer su texto, discutirlo y extraer las ideas principales, enfocándose en cómo los elementos del sistema técnico contribuyen a la solución de problemas. Luego, deberán pensar cómo una idea similar podría aplicarse en su contexto local. Finalmente, presentarán una propuesta inicial oralmente al grupo.
- Recursos: Copias de textos, hojas de papel y bolígrafos.