Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Cuidando Nuestra Naturaleza

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno identifique acciones que deterioran la naturaleza, las evite e invite a sus pares a cuidarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Narración Visual: Se iniciará la sesión con una breve historia contada a través de imágenes y títeres de dedo que ilustran un bosque lleno de vida y otro afectado por la basura y la contaminación. Se planteará la pregunta: "¿Cómo creen que se sienten los animales y plantas en cada bosque?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Problema a Resolver: A partir de la historia, se planteará el problema: "El bosque está triste porque está lleno de basura. ¿Cómo podemos ayudarlo a estar feliz nuevamente?"
   
   
   • Actividad Interdisciplinar: Los alumnos participarán en una actividad de clasificación de basura. Se dispondrán diferentes tipos de materiales (papel, plástico, orgánico) que deberán ser separados y clasificados en contenedores adecuados, promoviendo así habilidades matemáticas básicas de clasificación y conteo.
   
   
   • Expresión Artística: Posteriormente, se invitará a los niños a crear con plastilina o materiales reciclados pequeñas soluciones (árboles, animales, basureros) para el bosque, estimulando su pensamiento crítico y creatividad.
   
   
   
   



3. Conclusión (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión Colectiva: Se cerrará la sesión con una ronda de reflexión donde los niños compartirán cómo se sintieron ayudando al bosque y q