"Las mujeres y sus historias"**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Las mujeres y sus historias"

Nivel Educativo: Secundaria 1º grado.

Duración: 50 minutos.

Objetivo (PDA): Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos, abordando el tema de la discriminación desde una perspectiva de inclusión y de interculturalidad crítica.

Inicio (15 minutos):

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Iniciar con una breve charla sobre lo que conocen acerca de las mujeres en la historia, preguntando específicamente sobre mujeres que consideren relevantes en la historia de México y del mundo.
   
   
   • Presentar un breve video o imágenes de diferentes mujeres destacadas a lo largo de la historia en diversos campos (ciencia, arte, política, etc.) para generar interés.
   
   
   
   



2. Introducción al tema:

   
   
   
   
   • Plantear la pregunta problema: "¿Cómo han contribuido las mujeres a la historia y la sociedad, y cuáles han sido los desafíos que han enfrentado, especialmente en términos de discriminación?"
   
   
   • Explicar el objetivo de la sesión y la importancia de reconocer el papel de las mujeres en la historia para una comprensión completa de nuestro pasado y presente.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Investigación y análisis:

   
   
   
   
   • Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá fragmentos de textos históricos, artículos, biografías o testimonios sobre mujeres destacadas en diferentes épocas y culturas.
   
   
   • Los alumnos deberán leer y discutir en sus grupos la información, enfocándose en identificar cómo estas mujeres han impactado la sociedad y los desafíos que enfrentaron, incluyendo la discriminación.
   
   
   
   



2. Puesta en común: