Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Sheyla Sarabia
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Explorando Formas de Ser, Pensar, Actuar y Relacionarse


Fecha: [Fecha específica]


Grado y Grupo: 2º de Primaria


Duración: 45 minutos


Docente: [Nombre del Maestro/a]


Objetivo (PDA): Explorar sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.


Contexto: La sesión está diseñada bajo la metodología de Aprendizaje Servicio y el enfoque de Inclusión y Pensamiento Crítico, abordando interdisciplinariamente el problema del Rezago Educativo.




Actividades:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema: Se iniciará con una breve charla sobre la importancia de reconocer y valorar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de cada persona. Se utilizarán ejemplos adecuados a su edad, como personajes de cuentos o dibujos animados que destaquen por su diversidad y empatía.



  2. Lluvia de ideas: Preguntar a los niños cómo creen que se sienten las personas cuando son incluidas y valoradas por ser diferentes.




Desarrollo (25 minutos):



  1. Historia colectiva: Los alumnos, divididos en grupos pequeños, crearán una historia corta que refleje situaciones donde distintos personajes muestran empatía y trabajan juntos, superando desafíos. Cada grupo recibe tarjetas con diferentes características para sus personajes (ejemplo: alguien muy tímido, alguien muy alegre, alguien que necesita ayuda para leer).



  2. Dibujo colaborativo: Cada grupo ilustrará su historia, poniendo especial atención en las emociones y acciones de los personajes, mostrando cómo sus diferencias los fortalecen.