Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: "Escritura de Nombres en Nuestra Lengua Materna"

Grado: Primaria, 1º.

Edades de los Alumnos: 6 a 8 años.

Duración de la Sesión: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de escribir su nombre y compararlo con los de sus compañeros. Se espera que lo utilice para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Enfoques: Interculturalidad Crítica y Pensamiento Crítico.

Integración Interdisciplinaria: Habilidades Matemáticas.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y presentación del proyecto: Se explicará a los alumnos que a lo largo de las próximas sesiones estarán trabajando en un proyecto que les permitirá conocer y valorar sus nombres, así como los de sus compañeros, a través de la escritura en su lengua materna.


2. Actividad rompehielo: "El círculo de nombres". Sentados en círculo, cada alumno dice su nombre añadiendo un adjetivo que comience con la misma letra (ejemplo: "Soy Sofía y soy sonriente"), para promover la autoestima y la creatividad.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de nombres propios: Los alumnos buscarán el origen y significado de sus nombres en su lengaña materna, usando libros y recursos en línea (con ayuda del profesor o asistente).


2. Comparación cultural: Los alumnos compartirán lo aprendido sobre sus nombres, fomentando el respeto y la apreciación por la diversidad cultural y lingüística en el aula.


3. Integración de Habilidades Matemáticas: Cada estudiante contará las letras de su nombre y lo comparará con el de sus compañeros, re