Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Escritura de Nombres en Lengua Materna

Dirigido a: Alumnos de Primaria 1º (6 a 8 años de edad).

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los de sus compañeros, utilizándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Enfoque: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica.

Interdisciplinariedad: Habilidades Matemáticas.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y asistencia: Cada alumno dirá su nombre al pasar lista, practicando la pronunciación y escritura en su lengua materna.
   
   
   • Motivación: Breve plática sobre la importancia de nuestros nombres, cómo nos identifican y nos hacen únicos dentro de nuestra comunidad y cultura.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Mi nombre es único" (15 mins): Los alumnos escribirán sus nombres en un papel grande, utilizando colores y decoraciones que los representen. Posteriormente, se formarán pequeños grupos donde compartirán el origen de sus nombres, lo que saben sobre estos y si conocen a alguien más con el mismo nombre. Esta actividad busca fomentar el respeto y valoración de la diversidad lingüística y cultural.
   
   
   • Actividad 2: "Comparando nuestros nombres" (10 mins): En la misma agrupación, los alumnos contarán las letras de su nombre y los compararán con los de sus compañeros, identificando cuál es el más largo, el más corto, y si hay nombres con la misma cantidad de letras. Esta actividad tiene como objetivo introducir conceptos matemáticos básicos de co