Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

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Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Medidas de protección y mecanismos de denuncia ante la violencia de género, sexual y la trata de personas


Nivel Educativo: Secundaria 3º


Duración: 50 minutos


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Fase 1: Inicio (15 minutos)


Actividad de arranque:



  1. Presentación del tema: Se iniciará la clase con una breve introducción sobre la importancia de reconocer y rechazar cualquier forma de violencia de género, sexual y la trata de personas. Se enfatizará en la necesidad de construir entornos seguros y respetuosos para todos.



  2. Rompehielo: Se realizará una dinámica de "Verdadero o Falso" utilizando afirmaciones relacionadas con mitos y realidades sobre la violencia de género y la trata de personas, con el fin de evaluar los conocimientos previos de los estudiantes y desmitificar conceptos erróneos.




Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Aprendizaje Basado en Problemas:



  1. Presentación del problema: Se planteará un escenario hipotético, pero plausible, relacionado con un caso de violencia de género en redes sociales, invitando a los alumnos a reflexionar sobre las posibles acciones de protección y denuncia.



  2. Trabajo en equipo: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para analizar el problema, discutir sus posibles causas, consecuencias y, sobre todo, enfocarse en desarrollar propuestas de solución desde una perspectiva de inclusión y equidad de género. Se guiará la discusión hacia la identificación de mecanismos de denunci