Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar Fecha]

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Los alumnos identificarán y describirán que el sistema locomotor está conformado por el sistema óseo (huesos y columna vertebral) y el sistema muscular (músculos y articulaciones), comprendiendo que sus funciones se relacionan con el soporte, protección y movimiento del cuerpo.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Contexto Sociocultural y Alimentación como Interdisciplinariedad:
Adaptaremos el contenido al contexto sociocultural de los alumnos, relacionando la alimentación saludable como parte fundamental para el cuidado del sistema locomotor.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Mediante una lluvia de ideas, preguntaremos a los alumnos qué saben sobre los huesos, músculos y articulaciones.


• Motivación y conexión con el contexto sociocultural: Relacionaremos la importancia de conocer nuestro cuerpo con la realización de actividades cotidianas y juegos populares en su comunidad, destacando cómo una buena alimentación influye en la salud de nuestro sistema locomotor.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Exploración y Descubrimiento: Dividiremos la clase en pequeños grupos. Cada grupo recibirá imágenes de diferentes partes del sistema locomotor y fichas informativas. Tendrán la tarea de clasificarlas en huesos, músculos, y articulaciones, y pegarlas en un gran póster de papel kraft con la silueta de un cuerpo humano.


• Construcción del Conocimiento: Una vez completada la tarea, s