Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de Clase: Producción de Expresiones Creativas con Elementos de los Lenguajes Artísticos

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 2

Objetivo (PDA): Que el alumno muestre sensibilidad hacia las producciones de sus pares.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema Interdisciplinar a Atender: Cuidado del ambiente

Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas, Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión

Introducción (10 minutos)

• Actividad Inicial de Sensibilización: Comenzaremos con una breve charla sobre la naturaleza y la importancia de cuidar nuestro ambiente. Mostraremos ejemplos de elementos naturales y hablaremos sobre cómo cada uno puede ser parte de una obra de arte.


• Motivación: Les contaré una historia corta sobre un árbol que quería ser parte de un dibujo y cómo los niños del mundo lo ayudaron a cumplir su sueño, utilizando materiales reciclados.

Desarrollo (25 minutos)

• Creación Artística en Grupos: Formaremos pequeños grupos de trabajo. Cada uno recibirá materiales reciclados (papeles, cartones, botellas plásticas, taparroscas) para crear una expresión artística que represente algún elemento de la naturaleza (árboles, animales, ríos, montañas).


• Exploración de Lenguajes Artísticos: Guiaremos a los niños para que exploren diferentes formas de expresión: dibujo, collage, modelado, utilizando los materiales proporcionados.


• Integración de Pensamiento Crítico: Durante el proceso, realizaremos preguntas que estimulen la reflexión sobre el cuidado del ambiente y el impacto de reciclar en la creación de sus obras.

Cierre (10 minutos)

• **Exposició