Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Producción de Expresiones Creativas con los Elementos de los Lenguajes Artísticos

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno produzca expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, haciendo uso de los distintos recursos de las artes.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema Interdisciplinar a Atender: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   

   • Presentación del Proyecto: Se explicará a los niños que vamos a crear un jardín comunitario en nuestro salón, donde cada uno podrá plantar sus ideas usando diferentes formas de arte. Este jardín representará cómo convivimos y compartimos en nuestro pequeño mundo.

     
     
   
   

   • Círculo de Ideas: En un círculo, preguntaremos a los niños cómo creen que es un buen ambiente para vivir y qué les gustaría ver en nuestro jardín comunitario. Las respuestas ayudarán a crear un sentido de pertenencia y respeto mutuo, enfocándonos en la convivencia.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   

   • Exploración de Materiales: Se presentarán diversos materiales artísticos (pinturas, crayones, papel de colores, plastilina, tela, etc.). Cada niño elegirá con qué material se siente más cómodo para expresar su idea para el jardín.

     
     
   
   

   • Creación Individual: Los alumnos comenzarán a trabajar en su contribución al jardín comunitario. Se les animará a pensar en experiencias personales, la naturaleza, o incluso seres imaginarios que podrían habitar en el jardín. Durante este proceso, el maestro facilitará